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Education affective et sexuelle

 

L'éducation sexuelle des jeunes fait partie aujourd'hui des programmes scolaires, principalement en 4e-3e, pour répondre à l'urgence de la prévention du sida, des MST, des grossesses précoces et à toutes les questions que se posent ces jeunes sur la contraception, la pilule du lendemain ou les IVG.

Ces sujets sont rarement abordés de façon complète par les familles sans doute à cause d'une certaine pudeur légitime, du manque de temps de parents trop souvent absents, ou encore plus fréquemment d'un manque d'information personnelle.

L'enseignement offert aux jeunes des collèges et lycées dans ces domaines se heurte aussi souvent à un manque de formation des professeurs ou de l'équipe pédagogique, ainsi que de moyens mis à disposition des établissements.

Chacun constate que nombre de parents et d'éducateurs sont désemparés par ce que vivent les jeunes, conscients de l'urgente nécessité de faire quelque chose mais ne sachant comment communiquer avec eux sur ces questions.

Pour les jeunes, il semble normal de faire l'amour aussitôt qu'on en ressent le désir.
L'essentiel est d'éviter d'attraper le sida, donc de mettre le préservatif, et d'éviter une grossesse, donc de prendre la pilule.

On ne peut cependant pas résumer la sexualité humaine à une simple jouissance et à la prévention des risques.
On passe ainsi à côté de ce qui fait la singularité de la sexualité humaine : un échange d'amour.
Si l'amour n'a pas forcément besoin de la sexualité pour s'exprimer, la sexualité humaine a, elle, toujours besoin de l'amour pour s'exprimer dans sa plénitude.

Parler de sexualité aux jeunes en l'amputant de sa spécificité humaine qu'est l'amour, c'est leur offrir l'apprentissage d'une méthode qui se heurtera, un jour ou l'autre, à des interrogations, des doutes, des remises en question.

Mais l'amour n'est pas une technique.
L'amour, qui relève de l'intimité de chacun est le contraire d'une technique.
Chaque histoire d'amour est mystérieuse, personnelle et incommunicable.
Il n'est donc pas facile de parler d'amour avec des groupes de garçons et de filles bien différents aussi bien sur le plan de la vie familiale et du milieu socioculturel que sur celui de la maturité ou d'un vécu personnel.
De même, il n'est pas facile non plus d'en parler à ses propres enfants.

Tiraillés entre les informations techniques, leurs expériences plus ou moins douloureuses et leur profond besoin de rêve, de recherche d'absolu et d'espérance en un amour idéal et même idyllique (ce qui est naturel à leur âge), les jeunes sont souvent en plein désarroi.

Ils ont aussi des attentes précises.
Ils veulent
- apaiser leurs angoisses générées par des informations et une sexualité mal comprises;
- comprendre ce qui se passe dans leur corps et dans leur coeur;
- comprendre le sens à donner à leur vie;
- connaître les repères qui les guideront sur le chemin du bonheur,
et ainsi recevoir la connaissance qui les ouvre à la liberté, en décryptant tous les messages offerts par la société.

Chemin de Vie peut vous aider à rencontrer leurs questions et à y apporter une réponse honnête, claire et la plus complète possible.

L'asbl Chemin de Vie s'est en effet donné pour objectif :

1. d'aider chacun à mieux se connaître pour pouvoir mieux communiquer;

2. de rencontrer les jeunes dans leurs questionnements, leurs doutes, mais aussi dans leur idéal et leurs espérances;

Les jeunes ont l'art de nous déconcerter parfois par leurs réactions, leurs idées ou leur opposition qui semble systématique chez certains; mais souvent, ils manifestent aussi un idéal de vie ou de comportement qui a seulement besoin d'une lumière extérieure pour éclore.

Adultes, essayons d'être ces lumières et laissons-les alors découvrir leur liberté sur ce beau chemin de la vie et de l'amour.

Elisabeth Bourgois, Les jeunes, le sexe et l'amour. Comment leur en parler
Editions de l'Emmanuel, 2003, Avant-Propos

 

3. d'offrir aux jeunes les informations médicales et psychologiques de base, sur tous les sujets actuels importants : sida, contraception, avortement, principales questions de bioéthique, sexualité, amour et affectivité

4. dans une optique chrétienne.

 

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